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La Navidad según Rosa

Uno de los hitos más destacados del pasado festival de Navidad fue la actuación de la profe Rosa.

Consistió en la realización de un monólogo sobre los tópicos más típicos y más divertidos de la Navidad.

Parte 1:

Parte 2:

Realmente profesional.

UNA PROFE EN LOS MUNDIALES DE CICLISMO DE DISCAPACIDAD (SUIZA, 2006)

El pasado mes de septiembre se celebraron en Laussane (Suiza) los campeonatos del mundo de ciclismo de discapacidad.

En esta prueba se reúnen todos los deportistas que competirán en las pruebas ciclistas de los Juegos Paralímpicos. Tuve la suerte de acudir a estos campeonatos con la selección española como piloto de tandem. Esta es la modalidad en la que compiten ciegos y deficientes visuales, guiados por una persona, el piloto, que dirige el tandem.

Para llegar a formar un buen tandem ambos ciclistas deben estar muy compenetrados, conocerse a la perfección y haber entrenado muchas horas juntos. Es por ello que, a pesar de que el ciclismo es un deporte individual, el tandem le añade un componente de equipo que hace de esta una modalidad especial dentro del ciclismo.

Nuestro equipo estuvo formado por cuatro tandems masculinos y tres femeninos. Las pruebas se disputan tanto en pista como en carretera. Las pruebas de pista son:

el kilómetro (1 km saliendo en parado)

la persecución (4 km para los chicos y 3 km para las chicas, en los que se enfrentan los tandems por parejas)

y la velocidad (que se trata de dar de cinco a siete vueltas a la pista, donde el tiempo que cuenta es el de la última vuelta, en la que se lanza el tandem al sprint)

Las pruebas de carretera son dos: .

contrarreloj

y fondo

Isabel y su copiloto Lidia disputando el kilómetro femenino en el mundial.

Podéis imaginaros que la preparación física para afrontar todas estas pruebas ha de ser muy buena, y que, a pesar de que estuvimos en Suiza veinte días (diez días de concentración previa y diez días en período de competiciones), no había tiempo para hacer turismo, sólo entrenar y descansar en el hotel. Pero a pesar de lo duro que es, todo se supera si tienes un buen ambiente de equipo y estás con buenos compañeros, como es nuestro caso.

En lo que se refiere a los resultados, hay que destacar que España es una de las mayores potencias mundiales en esta especialidad, condición que ha vuelto a demostrar en estos campeonatos. Es una lástima que los medios de comunicación no den a conocer en una mayor medida los grandes resultados de nuestros ciclistas paralímpicos, ya que la mayoría de la gente no sabe que hay aún más ciclistas ganando medallas en campeonatos internacionales de los que ya todos conocemos. En estos mundiales, sólo en tandem los chicos de la selección hicieron dos dobletes (oro y plata en pista, en la prueba de persecución, y oro y plata en contrarreloj). También hay que mencionar un cuarto puesto en el kilómetro en pista y nuestro séptimo puesto, en la prueba del kilómetro femenino, que aunque no fue el resultado que teníamos previsto, supuso batir el récord de España, así que no estuvo tan mal.

El próximo año prometemos volver a batirlo y esta vez, esperamos estar entre las favoritas para el podium y yo espero podéroslo contar.

Podium del mundial de persecución en pista: España ganó el oro y la plata y Australia el bronce

Isabel

ESPACIO INTERIOR

El espacio interior
Tengo una habitación, en la que la lámpara del techo es el sol. Las estrellas son los juguetes que antaño eran mis sueños. Hay naves espaciales, esas son los libros, que buscan lo que yo, la amistad y conocerlos todos.

Las multitudes de fotos de antiguas experiencias son astronautas perdidos en un pasado, buscando un futuro.

Si piensas dónde está Mercurio, ese es la bruja, colgada de la pared, vigilante constante.

La Tierra,ventana; lo que no llego a alcanzar.En el armario, misterioso, se esconde Marte; y en su interior hay misterios. Aquella puerta, cambiante de opinión, que te hiela el alma, solo pensando lo que sucede tras ella, esa gran puerta no es Saturno, sino Plutón.

Venus, escondida de su resplandor, es prestigiosa rosa en un tarro de cristal de aguas limpias, que encontraste el día anterior, en un prado, de color blanco, curiosamente.

Y yo no llego a entender, que esa cama dónde todos los días duermes, niña, es planeta propio, conjunto de sueños y pesadillas que imaginas con el corazón. Llámalo como tú pidas.

Gloria Ocete Rodríguez 2ºB

Juan Carlos &quot;La Bomba&quot; Navarro Feijoo

El baloncesto nos ha dado una gran alegría últimamente... bueno... a vosotros, mis queridos alumnos, dos. Una es, evidentemente, el campeonato del mundo. La otra es la rotura de mi 6ª costilla izquierda, hecho, este último, que me impide daros la matraca y suspenderos vilmente. Pero vamos a lo que vamos.

Juan Carlos Navarro, todo un campeón del mundo, aparece por estos lares atendiendo muy amablemente mi petición y respondiendo algunas preguntitas sobre baloncesto y algo más.

Tiene 26 añitos, mide 192 cm, pesa 79 kg y calza un 46.

El chaval ha ganado la liga ACB en 4 ocasiones, además de 2 copas del rey, 1 copa Korac, 1 supercopa ACB y 1 Euroliga de postre, entre otros trofeos. Casi ná.

Pero, sin duda, lo que él más valora es a sus pequeñinas de 2 años y 5 meses, su mayor éxito y quizás, el motivo de que no esté en los parquets de la NBA.

Pero esto no son más que especulaciones que están fuera de lugar aquí. En este blog, Juan Carlos hablará, no de esos asuntos propios de su oficio, sino de cosas más cercanas a vuestro interés.

Prestad atención porque lo que dice está a la altura de su juego.

Demuestra poseer un dominio de la palabra que como él confesará más adelante, no es propio en el ámbito periodístico deportivo.

Juan Carlos señala, con sumo acierto a mi entender, dónde están alguna de las claves que toda persona debe cuidar en su formación.

	Primero que nada, felicidades por el extraordinario papel que habéis hecho, tanto el equipo como tú mismo en el pasado mundial.
	Muchas gracias. Creo que hemos logrado algo histórico y ahora hay que intentar mantenerse arriba.
	Supongo que cursaste la antigua EGB. ¿Tienes alguna percepción de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria)?
	La verdad es que no conozco mucho este tema, pero por lo que he leído, creo que si cambiaron la EGB por la ESO y el bachillerato, debe ser para mejorar la educación de nuestros jóvenes y prepararlos mejor para su futuro.
	¿Dedicabas más tiempo al baloncesto o a los estudios?¿Podías permitirte ese tiempo sin que se resintiesen las notas?
	Realmente cuando era pequeño, dedicaba más tiempo a los estudios, pero llegó un momento, en 2º de BUP en que al entrenar cada día y empezar a ir a los entrenamientos del Barça B e incluso a alguno con el primer equipo, impedía que mi progreso y mi asistencia a clases, fuera regular. Al final lo tuve que dejar, ya no por las notas, sino por que no podía ir a clase. Quizá yo he tenido la suerte de haber podido llegar alto, pero recomiendo a todos que sigáis estudiando, porqué en caso de que hubiera fracasado o me hubiera lesionado gravemente, tendría que haber continuado mis estudios. Pensad que muy pocos tenemos la suerte de vivir de esto.
	Quizás, una de las causas del éxito español es la labor de equipo que habéis mostrado. Esa faceta, la del trabajo en equipo, ¿puede favorecer la realización de actividades grupales en el aula o son facetas que no tienen nada que ver?¿No piensas que esa coordinación y entendimiento con los compañeros puede servir de entrenamiento para situaciones en las que se interactúa con otras personas?
	Está clarísimo, si no mira lo que pasa con el equipo de los EEUU. Si no hay piña y una buena conjunción de grupo, no se puede lograr nada. Todos estamos muy unidos y nos llevamos muy bien, y creo que esa es la principal clave de que nuestra actividad haya sido exitosa.
	He visto en varias ocasiones, jóvenes en las canchas de baloncesto que se encendían un cigarro. También conozco, por mi trabajo, muchos chicos que practican deportes variados más o menos seriamente y que tienen el hábito de fumar. ¿Crees que ofrecer un alto rendimiento físico puede compaginarse con el consumo de tabaco o alcohol?
	Tarde o temprano tiene que pasar factura. No creo que se trate de una cosa inmediata, pero seguro que la vida del deportista se acorta, profesionalmente hablando.
	¿Cuánto tiempo dedicas a los entrenamientos?¿Son siempre satisfactorios? ¿Hay algún aspecto del entrenamiento que te resulte ingrato? En tal caso, ¿cómo lo afrontas?¿te sacrificas y lo haces?¿intentas escaquearte?
	Entrenamos cada día, incluso en Navidad, festivos, etc. Y normalmente mañana y tarde, a no ser que el entrenador nos dé fiesta. Hay entrenamientos que salen mejor y otros peor, pero siempre intento dar el máximo y está claro que no puedo escaquearme de ningún ejercicio.
	¿Conoces el baloncesto femenino?¿Llegaste a conocer la época triunfal del Dorna-Godella, que lo ganaba todo en Europa?¿Animarías a las jóvenes estudiantes a practicar baloncesto? Sí, ya sé que sí lo harías, pero me refiero a la práctica en serio. O, por el contrario, ¿va a resultar muy complicado e ingrato el participar en las diferentes ligas locales por la falta de público u otros factores?
	La verdad es que en esa época no lo podía seguir nadie mucho, ya que desgraciadamente, lo prensa y televisión, prácticamente no hablaban de ello, sólo en contadas ocasiones. El baloncesto femenino profesional es un poco ingrato todavía. Son muy pocas las elegidas y tienen poco apoyo institucional, mediático y económico. Pero si vienen tantas extranjeras a jugar, será porque se ganan la vida. Realmente, si no se intenta, no se consigue, o sea que animo a todas las chicas, que desde bien pequeñas intenten jugar a baloncesto y si no pueden llegar alto, que no se desanimen y que lo tomen como una diversión, un extra después de las clases. Lo mismo serviría para los chicos.
	Aún eres muy joven en tu carrera profesional, de hecho, no para de hablarse de tu marcha a la NBA, así que probablemente no hayas pensado en esto. Te pido que te imagines al final de tu carrera de jugador convertido en un entrenador. ¿Te gusta la idea?¿Concederías importancia a los aspectos teóricos durante el entrenamiento?
	No sé si seré entrenador. Intentaré seguir relacionado con el baloncesto, pero espero que aún falten muchos años para este momento. Los apectos teóricos y tácticos son tanto o más importantes que el físico o la técnica.
	¿Qué importancia tienen las matemáticas en tu vida? (pregunta trampa, pues he observado que tu web está llena de impresionantes estadísticas y numeritos)
	La verdad es que todo se basa en las matemáticas. Como tú bien dices para hacer las estadísticas de un equipo hay matemáticas, ya sean medias aritméticas, tantos por ciento, etc. Es muy importante coger una buena base de matemáticas para el futuro, sobre todo los que penséis en hacer una carrera técnica.
	¿Crees que hablar y escribir bien y con corrección es importante para un deportista de élite?
	La verdad es que hay deportistas que les cuesta mucho hablar en público y que su discurso y vocabulario son muy tópicos y limitados. Yo al principio era muy tímido, pero con los años me he tenido que acostumbrar. Es muy importante saber hablar y escribir bien, porque tienes muchos ojos analizándote y no puedes arriesgarte a hacer el ridículo. Todo esto se forja desde pequeño, es cuando realmente se tiene que trabajar y esforzarse para aprender a escribir y a hablar bien.
	¿Piensas seguir una formación académica en el futuro?¿La estás siguiendo ya?
	Como ya he comentado, tuve que dejar los estudios, cosa que por un lado me arrepiento, y no descarto en cuanto me retire, hacer algo a distancia.
	Me gustaría seguir preguntando, pues sé que tus palabras valen mucho más que las mías para mis alumnos, pero tampoco se trata de abusar que ya te he hecho muchas.
	No te preocupes, simplemente quiero animar a tus alumnos y en general a todos los niños y niñas, que primero de todo se centren en sus estudios. A estas edades es lo más importante. Se deben tomar el deporte en serio, pero siempre después de las clases. Y sobretodo que aprovechen el tirón que hemos dado nosotros al baloncesto, para practicarlo y empezar así, a formar a los cracks del futuro, los que nos tienen que reemplazar. Y otro mensaje a los que les cuesta un poquito más. Que no desesperen, y que sigan siempre las indicaciones y consejos de su entrenador y/o profesor. Poco a poco irán mejorando. Suerte a todos!!

No puedo decir otra cosa más que estoy sorprendido por la lucidez de este deportista y agradecido por su amabilidad de atenderme (sobretodo sin conocerme de nada).

También debo agradecimientos a Lluís Remolà, webmaster de la página oficial de Juan Carlos Navarro y cuya dirección es: www.bombanavarro.com por haber hecho posible esta entrevista.

Vale la pena que os paséis por ahí porque está muy bien diseñada y tiene información y materiales multimedia del jugador.

Aclaración: En un momento de la entrevista cito al Dorna-Godella. Se trata de un equipo mítico durante el primer lustro de los años 90. Hoy es el actual Ros Casares.

Dominó la liga nacional desde 1991-1996, ganándola todos esos años de forma consecutiva. Ganó el campeonato mundial de clubs en el 92 y la euroliga en el 92 y 93, siendo subcampeonas en los dos años siguientes.

Eran entrenadas por VUKOVIC, quien, gracias a todos estos éxitos, fichó por el PAMESA VALENCIA.

Como Juan Carlos afirma la TV no se preocupó lo más mínimo de ellas. Yo fui afortunado pues conocía sus éxitos a través de la radio local valenciana.

Entrevista concedida al Civiliblog

HABLAMOS CON JOERN EHLERS, JEFE DE PRENSA DE ADENA (WWF) ALEMANIA

DESAFÍOS ECOLÓGICOS. JOERN EHLERS VISITA DOÑANA.

- ¿Cuál ha sido el motivo de tu visita a España?
- Adena Alemania ha sido invitada por Adena España a realizar una visita a Doñana. En este encuentro discutiremos los inconvenientes del cultivo de la fresa en el sur de España. Este cultivo necesita mucha agua y, como sabes, hay escasez de agua. Adena propondrá alternativas para un cultivo sostenible.
Hemos venido a informarnos delegados de diferentes países, porque la fresa no sólo se consume en España, es también un producto de exportación a muy diversos países europeos.

- ¿Qué otros países participan en este encuentro?

Austria, Bélgica, España, Francia, Inglaterra, Holanda, Suecia y Alemania, quizás otros también, no recuerdo exactamente.

- Yo pensaba que Adena sólo se ocupaba de los animales...
- No, no solamente de los animales, si te ocupas de ellos, tienes que ocuparte también de su háhitat, y la zona de Doñana es uno de los últimos refugios del lince ibérico. No es únicamente el cultivo de la fresa lo que causa daños al hábitat del lince, sino las carreteras, muchas de ellas ilegales, donde mueren estos animales en atropellos frecuentes.

- ¿Conoces al Lince Ramón?
- Es una canción, no? El lince Ramón que muere atropellado cuando va a visitar a su novia. Es un caso típico, le pasa a muchos linces, se enamoran y ya no tienen ojos para el tráfico y mueren atropellados. Eso es lo trágico. Son matados por unos "chóferes chorizos", suele pasar ahí en esa zona, mueren unos cinco o diez linces al año, y es una pena porque sólo existen cien o cientocincuenta linces, y cada lince muerto es una pérdida que no se puede compensar. Por eso han intentado criar linces en cautividad y dejarlos en libertad en unos cinco años, aunque para que eso tuviera éxito tendría que existir un espacio seguro y habitable para ellos.

- En la República centroafricana también tenéis un proyecto en marcha...
- Sí en febrero viajé a Africa donde tenemos un proyecto con gorilas, es muy interesante. Ahí hay gente trabajando desde hace ocho años, para acostumbrar a los "impresionantes monos" a la presencia del hombre. La idea es traer gente de turismo, grupos pequeños, de esa forma, se crearían ingresos para la población local; sino allí los gorilas son cazados, la población tiene que aprender que se puede ganar la vida mejor y más fácilmente con el turismo, por ejemplo, y no comiéndolos. También hay elefantes y otras especies. Ha sido un viaje muy, muy interesante.

- Y ese mono que le has regalado a Elvira, ¿ a qué especie pertenece?
- Es un orangután. Orangután es una palabra malaya que significa "hombre del bosque". Este mono también es una especie en peligro de extinción, porque en Malasia se talan los bosques con una rapidez impresionante, para cultivar palma y obtener aceite.Este aceite es muy demandado por los países occidentales. Nosotros con este consumo estamos contribuyendo indirectamente a la destrucción de estos bosques.
Es un animal muy simpático y sus genes en un 99% coinciden con los nuestros. O sea, es uno de nuestros parientes más cercanos y sería una pena que lo perdiéramos.

- ¿Alemania no necesita el auxilio de Adena?
- Claro que sí. Allí tenemos dos grandes proyectos, uno en el río Elba, cuyas orillas han sido ganadas para la agricultura, con la pérdida de hábitats y especies, sobre todo el castor, que esto conlleva; y en nuestra costa, que es muy distinta de las costas españolas. En el mar Báltico, que es un mar muy pequeño y con mucho tráfico de petroleras con el peligro de mareas negras que esto supone.

Centros Educativos de Villalba

¿Quieres ser bombero? Por Virginia Asins

REQUISITOS PARA SER BOMBERO

¿QUÉ NECESITAS PARA SER BOMBERO Y QUIÉN CONVOCA LAS OPOSICIONES?

Para acceder al puesto de bombero no es necesario hacer un cursillo o tener un título de bombero, a excepción del caso de la Comunidad Autónoma de Baleares. Para convertirnos en Bomberos debemos aprobar una oposición.

Estas oposiciones las convocan los Ayuntamientos, Diputaciones, Consorcios y Servicios de Extinción de incendios...Son puestos de trabajo de la Administración Local.

Son convocadas cuando quedan plazas vacantes o cuando se necesita ampliar la plantilla, por lo que no existe una fecha concreta en la que se convoquen sino que van siendo convocadas conforme se tiene la necesidad de cubrir estas plazas.

Las convocatorias suelen publicarse en los B.O.P. (Boletines Oficiales de la Provincia) o en los Boletines Oficiales de la Comunidad Autónoma, es aquí donde se establecen los requisitos y las bases de la convocatoria, las fechas de inscripción, lugar de presentación de instancias, etc...

Es importante recordar que al tratarse de convocatorias locales es amplísima la oferta de convocatorias que van surgiendo a lo largo del año.

¿QUÉ REQUISITOS DEBES CUMPLIR?

Si quieres presentarte a estas oposiciones, deberás reunir los siguientes requisitos:
- Ser español o miembro de la Unión Europea

- Graduado Escolar, Formación Profesional de Primer grado o equivalente.

- Permisos de conducir B y C. En algunas convocatorias no exigen ningún carnet.

- Altura 1,65 y, en algunos casos, 1,62.

- Tener 18 años de edad y no exceder de aquella en que falten menos de diez años para la jubilación forzosa por edad. (En algunos casos el límite de edad es 30-35 años).

¿QUÉ TIPO DE PRUEBAS TENDRÁS QUE SUPERAR?

Las pruebas que deben superar los opositores a Bombero son por lo general las siguientes, aunque pueden variar en función del organismo convocante y de la plaza a cubrir:

- Prueba de Aptitud Física: es de carácter eliminatorio y se ajusta a las condiciones establecidas en las bases correspondientes (suelen consistir en saltos sobre banco sueco, salto vertical, natación...).Se calificará de apto o no apto.

- Prueba de Test Psicotécnicos: de carácter eliminatorio, esta dirigido a comprobar que los rasgos de personalidad y de aptitud de los aspirantes son los adecuados. Se calificará de apto o no apto.

- Prueba de conocimientos: tiene carácter eliminatorio y consiste en contestar durante el tiempo máximo que fije el Tribunal a un cuestionario tipo test de cincuenta a cien preguntas del bloque correspondiente a los temas generales.

- Prueba específica: de carácter eliminatorio, consiste en contestar por escrito, en el tiempo máximo que se haya fijado, a un cuestionario tipo test de cincuenta o cien preguntas del bloque correspondiente a los temas específicos. Tanto en esta prueba como en la anterior se penalizarán las preguntas incorrectas descontando puntos.

- Prueba Oficio. Esta prueba se da en algunas convocatorias en concreto, pero no suele ser lo normal.

- Reconocimiento médico

HORARIO DE TRABAJO

En España se ha generalizado el trabajo a turnos rotativos de 24 horas de servicio por 72 libres. Sin embargo hay capitales en las que, debido al gran número de intervenciones, se han implantado horarios de siete u ocho horas. Aquí tenéis algunos ejemplos:

- 12 horas de servicio / 60 horas libres.

- 8 horas de servicio de mañana, 8 horas de tarde, 10 horas de noche, tres días libres.

- 24 horas de servicio, 48 libres, 24 servicio, 48 libres, 24 servicio, 5 días libres.

En todos los parques de bomberos existe la práctica de los cambios de turno y del trabajo por horas, por lo que hay una gran flexibilidad para hacer sustituciones a compañeros. Cada departamento o cuerpo de bomberos impone sus propias limitaciones, que están directamente relacionadas con la programación de los ejercicios de entrenamiento y con la no interferencia de los cambios con la buena marcha del servicio. Obviamente, ese privilegio no debe lesionar el cumplimiento de las responsabilidades de cada miembro del departamento.

TU SUELDO

Aunque el sueldo puede variar, oscila entre las 250.000 y las 275.000 pesetas.

BOMBEROS: SUS COMPETENCIAS, PRINCIPIOS ÉTICOS

CONDUCTA:

No se puede ser Bombero sólo en los procedimientos que se atienden. Nuestros principios y valores deben estar igualmente presentes en las acciones cotidianas que realizamos dentro de la Institución, y extenderse a nuestras relaciones con la comunidad a la que pertenecemos. En efecto, es frecuente que se llame a los Bomberos Caballeros del Fuego. Hay en ello algo más que un reconocimiento al valor, entereza y serenidad con que se enfrentan los riesgos del siniestro. Es también un compromiso de mantener, siempre y en todo lugar, una actitud digna, educada y cortes, que sea un vivo ejemplo de conducta.

PUNTUALIDAD, ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO:

Es cierto que a los Bomberos se ingresa voluntariamente, sin embargo, esto no significa que el servicio a la comunidad sea algo que se pueda prestar o no prestar, según nos parezca cada día. Quien se hace Bombero se compromete a estar siempre disponible para servir a los demás, pese a los sacrificios que esto demande.

Exigimos puntualidad, asistencia y participación para ser fieles a una idea fundamental: Ser Bombero requiere un real compromiso y dedicación al servicio, sacrificando muchos intereses particulares en beneficio del colectivo.

DISCIPLINA:

El duro trabajo en siniestros hace imprescindible que se actúe con máxima disciplina. Al estudiar los procedimientos tácticos con que se enfrenta una emergencia, se comprueba que se requiere TRABAJAR EN EQUIPO, y eso significa que nadie puede actuar a motus propio: con ello pondría en peligro no sólo el éxito de la tarea, sino incluso las vidas de sus colegas. Para que la Disciplina sea parte de nuestra forma normal de conducirnos, debe ser permanente, y no sólo durante los incendios. Por eso, la Institución Bomberil es esencialmente jerárquica, lo que se expresa en muchas formas.

En primer lugar, en el modo en que se recibe y saluda a los superiores. Usualmente, se dispone que los subalternos, al dirigirse a un superior, antepongan la palabra MI: Mi Comandante, Mi Capitán, Mi Sargento, Mi Cabo. La palabra mi significa que reconocemos en esa persona un rango que nos coloca bajo su mando. Lo anterior no significa asumir actitudes graves y formales, que impidan la alegría de compartir sanamente la vida Bomberil. Se trata solamente de saber ubicarse. Cuando se está en actividades institucionales, se evitará el tuteo y se designara al superior por la jerarquía que ostenta. Al ingresar una autoridad a cualquier recinto Bomberil, debe suponerse que lo hace de modo oficial, y en consecuencia se lo saludará de pie. Ante personas ajenas a la Institución, se deberá ser igualmente cuidadoso. La familiaridad y confianza, tan propias de la amistad que debe darse entre Bomberos, se reservarán para las oportunidades y lugares que correspondan.

LEALTAD:

En relación al punto anterior, en efecto, la Disciplina es algo más que saludar formalmente a un superior, o acatar sus órdenes mecánicamente. Por el contrario, debe ser un esfuerzo real y sincero por ser uno más en el equipo, lo que significa que procuraremos sinceramente cumplir del mejor modo posible. Más aún: no se trata de una
lo haremos tal como lo hacen los amigos y los hombres de honor: cara a cara, con respeto, sin ofensas, exponiendo con tranquilidad las ideas propias y siempre dispuestos a reconocer que era uno mismo el equivocado.

Antes de sugerir o criticar, hay que preguntarse:

¿Es el momento apropiado? Puede que las circunstancias no sean adecuadas para tratar el asunto con la calma requerida.

¿Es el lugar conveniente? Un pasillo o el casino pueden ser lugares inadecuados para conversar serenamente un tema delicado.

¿Están presentes las personas necesarias? Puede que haya demasiada gente para conversar con reserva y discreción, pero también es inconveniente tener que referirse a personas ausentes.

¿Cuál es el mensaje positivo que voy a entregar? Porque es fácil criticar, ser general después de la batalla o dar ideas obvias para que las realicen los demás. Colóquese en el lugar del otro, y vea lo que usted puede hacer en relación a su sugerencia o critica.

CORTESÍA:

Otro aspecto que podemos vincular a la Disciplina es la CORTESÍA.

Si un Bombero ha de merecer que se le llame Caballero del Fuego, deberá cuidar que su trato sea siempre educado y digno, especialmente ante la comunidad. Un lenguaje correcto, modales comedidos y adecuada presentación personal harán que nos podamos enorgullecer no sólo de la eficiencia profesional, sino también de la calidad humana de nuestros Bomberos. Es muy grato, por ejemplo, que los Bomberos se pongan de pie cuando ingresa una dama, que demuestren respeto a los mayores o que sepan conducirse correctamente en un acto social. Así, nuestra conducta engrandecerá a la Institución.

TRADICIÓN:

Un aspecto adicional de la DISCIPLINA es la forma en que los Bomberos respetan y

actitud servil, que nos impida pensar por cuenta propia o prohíba discrepar. Por el contrario, las sugerencias planteadas en forma oportuna, respetuosa y constructiva serán usualmente bien recibidas. Y si llega el momento en que encontramos algo que criticar, cumplen las TRADICIONES de su Institución. La marcialidad y el orden con que se realizan los Actos, la veneración a las reliquias de los mártires y a los emblemas institucionales, las muestras de afecto y distinción a los Fundadores, Jubilados, Bomberos más antiguos o los lugares del Cuartel de acceso restringido, son costumbres que, si existen, deben preservarse cuidadosamente. Sólo quienes saben mantener las tradiciones positivas tienen derecho a plantear innovaciones en aquello que los tiempos requieren.

PROTOCOLO:

También se vincula a la Disciplina el cumplimiento de las normas de PROTOCOLO que se aplican en ceremonias y actos bomberiles. Sin embargo, conviene recordar que la CORTESÍA hace conveniente que, si se produce un error en este sentido, y sabemos que no hay en él, animo evidente de perjudicarnos, procuremos obviar la situación para hacerla presente con ánimo constructivo y ecuánime en el lugar y momento oportuno.

UNIFORMES:

De especial importancia es el debido uso de los UNIFORMES INSTITUCIONALES. Al portarlo debemos ser extremadamente cuidadosos en nuestra conducta y comportamiento, porque ello compromete a la Institución como un todo. ¿Qué imagen se puede formar la comunidad sobre el respeto que le tenemos a nuestro uniforme, si nos ve asumiendo actitudes contrarias a la moral y buenas costumbres Institucionales, Personales y Ciudadanas?. El Uniforme se usa completo y correcto o no se usa. No es adecuado que en público nos desabrochemos la camisa, o la guerrera, nos quitemos el Kepis o el casco, etc. Los premios, Condecoraciones y Distintivos se exhiben en el Uniforme sólo del modo prescrito por la Institución. Nadie puede agregar nada a su Uniforme si para ello no ha sido autorizado por una Resolución General o particular. En todo caso, es recomendable ser sobrios en su uso. Por ejemplo, en el caso de las medallas por años de servicio, bastaría con lucir la última.

RELACIONES CON LA COMUNIDAD:

La máxima representación del Cuerpo de Bomberos la ejerce legalmente el Comandante General, quien es así su voz autorizada. En nuestra Institución además del Comandante General y Segundo Comandante, están plenamente delegados por ellos para ejercer la representatividad del Comando ; el Inspector General de los Servicios y los Gerentes de las diferentes Áreas Operativas y Administrativas, que coadyuvan en la difusión de las políticas y objetivos Institucionales hacia los públicos internos y externos. No quiere decir esto, que no existan otros funcionarios que puedan asumir la representación del Cuerpo, pueden asumirla siempre y cuando reciban la delegación de la función expresamente por la autoridad respectiva.

Sin embargo, la imagen Bomberil es una permanente responsabilidad de cada uno de sus miembros, y la conducta privada de un Bombero debe ser siempre tan correcta como para que la Institución no tenga que avergonzarse de contarlo en sus filas, y por el contrario, pueda enorgullecerse de él. En consecuencia, deben mantener orden, compostura y seriedad, y en lo posible permanecer en el carro u otro lugar apropiado, atentos a las órdenes de sus oficiales.

FORMACIONES Y DESFILES:

Un momento muy significativo para la Institución Bomberil es aquel en que sus miembros articipan en una formación, parada o desfile, especialmente si esto se realiza ante la comunidad. No se trata, evidentemente, de competir en marcialidad con otras Instituciones, pero son ocasiones en que se pone a prueba el orden y la disciplinade la Institución, permitiendo además al público apreciar a sus Bomberos y demostrarle su admiración y respeto.

Aunque existe, evidentemente, un origen militar común para las normas que se aplican en formaciones, paradas y desfiles, existe bastante diversidad de un Cuerpo a otro, por variadas causas. Esta diversidad, al igual que la de carros, equipos, cascos, parches, kepis, franelas, etc., es parte de la tradición Bomberil y constituye un aspecto visualmente grato a la comunidad, que de todos modos considera a la Institución Bomberil como una sola.

EL MANDO: (Obedecer y Mandar)

Los Bomberos deben estar siempre preparados para ejercer el mando. Esto significa que deben conocer adecuadamente las disposiciones que corresponde aplicar en cada caso, y desarrollar oportuna y sistemáticamente las condiciones requeridas para ello. Una primera y fundamental idea es que no sabrá nunca mandar quien no ha aprendido a obedecer. Por lo mismo, los Bomberos deben considerar, cada vez que les corresponde actuar como subordinados, que participan de una lección, en la cual el cuidadoso análisis de lo que hacen sus superiores les permitirá conocer la forma correcta en que debe procederse en cada caso, (siempre y cuando el superior actué con ética y correctamente).

Así comprobará que ejercer el mando no es una oportunidad de demostrar superioridad o prepotencia, sino una forma de servicio a los demás, coordinándolos, organizándolos y guiándolos como equipo. La confianza en los demás se traduce en que los demás confíen en uno. La firmeza de carácter, ajena a todo despotismo o arbitrariedad, ganará el respeto y adhesión de los subordinados.

El conocimiento de las normas y procedimientos permitirá ejercer el mando de modo eficiente y previsor. Todo lo anterior dará a quien manda la serenidad que le permitirá actuar con firmeza y entusiasmo. De ese modo los logros serán compartidos: el jefe estará orgulloso de su gente y la gente admirará a su jefe.

Alumna de 4º ESO Diversificación
VIRGINIA ASINS SANTOS